五月的皖北，青杨萦翠，麦浪流云。根据国务院关于教育办、管 、评三权必须分离的指示精神，安徽省新世纪第三方教育评估专家组受亳州市教育局委托对亳州市各县区民办学校办学情况实施临时抽样评估。

一、清风扑面，惊鸿一瞥。

近几年，亳州市民办学校如雨后春笋，民办教育风起云涌……仅谯城区民办学校幼儿园竟有200所之多，不大的亳州经开区在校生就有30000人其中20000为民办学校的学生）。...... 一周来，我们亲身感受着并呼吸着历史文化底蕴极深的皖西北人在追求中国梦的民族奋进大潮中再展新姿一鸣惊人的气息。每天清晨，专家组随机抽取七所不同类型学校，分幼儿园和中小学二组突袭检查评估.....从曹丞相故里酒都药都的街巷至老子家乡道德圣地的涡阳，从中国土生道教之祖庄子出生地蒙城至春秋君子柳下惠吴国名臣伍子胥的家乡利辛，历时五整天，计35所学校，一线直面皖北民办教育现状：富丽堂皇的贵族学校交互着少数寒门弟子勉强就学的简陋教室，训练有素彬彬有礼的白净少年陡转漆黑的脖子上斜挂着红领巾的顽皮男孩....映入眼帘的幕幕恰似电影过片，唯独辗转途中一望无际的麦田支开我们纠结的心悸，绿中带黄的麦浪翻滚构成特有的皖北风貌，江淮5月 皖北最美！大家努力整理着自己的情绪：贫富悬殊在人口密集的皖北大平原还是有显露啊！中国农村基础教育发展的路多么漫长.....但百花齐放的亳州民办教育给人以清风扑面，万象更新，其异军突起确有充满希望的勃勃生机。

二、携手共进，雪中送炭。

评估不是目的，只是手段。专家组争分夺秒孜孜不倦，每天工作8-10小时:查阅资料、座谈教职工、家长问卷调查、与校领导交流互动，真诚为被评学校答疑解惑，毫无保留且有针对性交流教育教学管理的真知灼见，旗帜鲜明地指出目前学校存在的主要问题及解决方法...可能这只是九牛一毛的助学一瞥，但被评学校领导对其如获至宝，一致感动认为：这一群人不是往常例行检查的政府官员，而是支教下乡的雪中送炭人。一位办学已10多年的校长深情感慨：这是学校第一次受到如此重视和登门指导。在100%被评学校门口话别时均有这样一个相同的场景：校领导紧紧握住专家们的手感激不尽，渴求留下电话号码，保持联系请教。....几十所风格各异的学校使专家组感触良多 收获满满。鞍马劳顿的疲惫阻挡不了专家组心中高效诗意的皖北之行的教育情怀。注定是一次接地气硕果累累的教育实践。虽然被评学校多 时间仓促，了解学校实情有限，但是评估专家组实现了评估过程就是“宣传队、播种机，就要同那里的人们结合起来，在人们中间生根开花”的战略目标。

三、良知的牵挂。

事非经过不知难。只有静下心来沉下身子，直面现实，自然而然我们便深深地反思着这几天的所见所闻：

1.自己常年身居都市确需接地气下基层；民办学校确实需要内行的教育专家指导，特别是办学初期，这样会少走或不走弯路；

2.皖北确实有一大批办的很成功的民办学校；民办教育改变了皖北基础教育的格局且前途无量；少数民办学校现状堪忧，亟待需要及时整顿提高 规范；加强教学教研，讲究质量，提高教师工资激励待遇是办好民办教育最有效的捷径；

3.原心目中肮脏的皖北已成过去；结交的不少新朋友个个儒雅大方进取心十足，不愧为文化之乡的后代；

4.民间已经赚了钱的老板加快投资民办教育已成趋势；二孩政策的放开加剧民办学校如雨后春笋；物竞天择适者生存，优胜劣汰的教育局面很快就会来临，中等水平以下公办学校将受到很大冲击，甚至被挤垮，部分公办教师已转入民办学校；

5.民办学校安全工作普遍做得好；家长代表认为：民办学校管的严，公办学校（部分）管的松；民办教育收费将会进入市场运作；现有的教育阶层固化与寒门弟子和豪门公子急于上好学校的迫切愿望之间的矛盾加剧催生优秀民办学校；民办学校的马泰效应会在全国铺开，直逼基础教育各类型学校；经济状况好的家长不再有仅仅关注孩子进公办名校的虚荣心，现转变为：办得好的民办学校也是他们最佳选择；

6.公办学校教师工资过低捉襟见肘难以满足越来越需花钱的家庭迫切需求；一旦高中教师放开如高校一样，民办学校将可能全面挤压公办学校；

7.教育集团的办学效益远远超过新办学校；国家新政高中选班教学陡现民办学校部分学科教师奇缺的现实……

结束语

亳州市及所属县区教育局井然有序的安排和热情周到的服务对评估专家组工作给予极大的帮助和得力的支持，鼓励着我们斗志昂扬，不畏烈日酷暑和暴雨袭击，不睡午觉、不怕起早贪黑、不疏忽一所学校，扣分与建议同在，方法与交流对白，平等与尊重互谅，评估与提高共美。这是开拓视野的一周，这是不断反思的一周，这是教育实践的一周。....同类的人总是会相遇的。紧张高效的评估工作使专家们之间的友谊与日俱增，教育春情在心中奔腾荡漾。大家共同坚信：青山长青，绿水长流。为了安徽基础教育的良性发展，专家们须责无旁贷再立新功！